Treść Strony: Zajęcia dodatkowe z programowania

W ramach zajęć dodatkowych z programowania prowadzonych w projekcie unijnym „Odkrywamy Świat” uczniowie starszych klas rozpoczęli przygodę z robotyką. W tym semestrze przystąpili do budowy i programowania robotów edukacyjnych mBot.
Dzięki pracy z mBot uczestnicy zajęć rozwijają umiejętności logicznego myślenia, kreatywności oraz rozwiązywania problemów. Uczą się także podstaw elektroniki, mechaniki i działania czujników, a dodatkowo pracują w zespołach, co wzmacnia ich kompetencje społeczne.
Obecnie uczniowie są na etapie montażu robotów. Już teraz widać ich duże zaangażowanie i entuzjazm, a zdobywane doświadczenia stanowią świetne przygotowanie do dalszej nauki w obszarze programowania i nowych technologii.

  • Robotyka1
  • Robotyka2
  • Robotyka3
  • Robotyka4
  • Robotyka5
  • Robotyka6
  • Robotyka7
  • Robotyka8

Podczas zajęć z programowania uczniowie mieli okazję pracować z robotem Ozobot, ucząc się podstaw kodowania w praktyce. Zajęcia były realizowane w ramach projektu unijnego „Odkrywamy Świat” i miały świąteczny charakter.

Uczniowie kodowali trasę w kształcie  Mikołaja oraz worka z prezentami,. Programowanie odbywało się poprzez rysowanie linii oraz stosowanie kodów kolorystycznych, które Ozobot rozpoznaje i interpretuje jako polecenia, takie jak zmiana prędkości, skręt czy zatrzymanie.

Zajęcia były nie tylko nauką programowania, ale także świetną zabawą, która rozwijała kreatywność uczniów i wprowadziła w świąteczny nastrój.

  • Ozobot1
  • Ozobot2
  • Ozobot3
  • Ozobot4
  • Ozobot5
  • Ozobot6
  • Ozobot7
  • Ozobot8

Na zajęciach z programowania prowadzonych w ramach projektu „Odkrywamy Świat” uczniowie mieli okazję poznać i wykorzystać płytkę Makey Makey. Jest to niewielkie urządzenie pozwalające na zamianę przedmiotów codziennego użytku w przyciski do komputera – w praktyce umożliwia zastąpienie klawiatury i myszki komputerowej dowolnymi przewodzącymi przedmiotami.

Uczestnicy zajęć stworzyli własny kontroler, który dzięki płytce Makey Makey pozwalał uruchamiać i sterować projektami stworzonymi w Scratchu. Mogli np. grać na instrumentach, sterować postaciami w grach, co w ciekawy sposób łączyło programowanie z elementami elektroniki.

Podczas zajęć uczniowie poznali także podstawowe informacje o obwodach elektrycznych i materiałach przewodzących prąd, dzięki czemu lepiej rozumieli, jak działają stworzone przez nich kontrolery i jak można wykorzystywać różne przedmioty do interakcji z komputerem.

Efektem była nie tylko nauka programowania, ale także rozwijanie umiejętności pracy z elektroniką.

  • 20260323_101914
  • 20260323_101914
  • 20260323_101914
  • 20260323_101929
  • 20260323_102004
  • 20260323_102016

W ramach projektu „Odkrywamy świat” uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w ciekawych i rozwijających zajęciach z programowania oraz nowych technologii.

Młodsze dzieci poznawały podstawy kodowania z wykorzystaniem robota mTiny Coding Kit. Jest to interaktywny robot edukacyjny przeznaczony dla najmłodszych, który pozwala uczyć się programowania poprzez zabawę, bez konieczności korzystania z komputera czy ekranu. Dzieci układały sekwencje poleceń za pomocą specjalnych kart kodowych, rozwijając logiczne myślenie, umiejętność rozwiązywania problemów oraz kreatywność. Robot reagował na przygotowane komendy, co sprawiało uczestnikom wiele radości i motywowało do dalszego eksperymentowania.

Starsza grupa miała okazję rozwijać wyobraźnię przestrzenną oraz zdolności techniczne podczas pracy z długopisami 3D. Uczniowie projektowali i tworzyli własne modele przestrzenne, poznając zasady modelowania oraz proces powstawania obiektów 3D. Powstały oryginalne konstrukcje, które były efektem pomysłowości, precyzji i zaangażowania uczestników.

Zajęcia były doskonałą okazją do nauki poprzez działanie. Uczniowie rozwijali kompetencje cyfrowe, kreatywność, współpracę oraz umiejętność samodzielnego poszukiwania rozwiązań. Projekt „Odkrywamy świat” pokazał, że nauka nowoczesnych technologii może być jednocześnie wartościowa i pełna dobrej zabawy.

  • 20260618_121853
  • 20260618_121900
  • 20260618_121913
  • 20260618_121853
  • 20260618_121900
  • 20260618_121913
  • 20260618_121943
  • 20260618_122817
  • 20260618_122829
  • 20260618_122834
  • 20260618_122848
  • 20260618_123735
  • 20260618_124820
  • 20260618_124823
  • 20260618_124827
  • 20260618_124855
  • 20260618_124906
  • 20260618_125915
  • 20260618_125918
  • 20260618_131527
  • 20260618_132313