Szkolenia nauczycieli

1.Szkolenie nauczycieli – „Jak oceniać, żeby uczyć?”
15 października 2025 r. nauczyciele ze Szkoły Podstawowej w Piekarach wzięli udział w szkoleniu pt. „Jak oceniać, żeby uczyć?”, realizowanym w ramach projektu „Odkrywamy świat”.
Szkolenie poprowadziła pani Ewa Usiądek, specjalistka w zakresie oceniania kształtującego i metodyki nauczania. Spotkanie miało na celu pogłębienie wiedzy nauczycieli na temat efektywnego oceniania wspierającego proces uczenia się uczniów.
Uczestnicy zdobyli praktyczne narzędzia i strategie, które pomogą im jeszcze lepiej wspierać rozwój swoich podopiecznych.
2. Szkolenie nauczycieli - „Sztuczna inteligencja w edukacji. Jak wykorzystać sztuczną inteligencję z korzyścią dla ucznia i nauczyciela?”
25 listopada 2025 r. nauczyciele ze Szkoły Podstawowej w Piekarach wzięli udział w szkoleniu pt. „Sztuczna inteligencja w edukacji. Jak wykorzystać sztuczną inteligencję z korzyścią dla ucznia i nauczyciela?”, realizowanym w ramach projektu „Odkrywamy świat”.
Szkolenie poprowadziła pani Marta Wysocka, specjalistka w zakresie nowoczesnych technologii edukacyjnych, która od wielu lat wspiera szkoły w rozwijaniu kompetencji cyfrowych nauczycieli.
Podczas spotkania uczestnicy mieli okazję:
-
poznać praktyczne przykłady wykorzystania narzędzi AI w pracy dydaktycznej,
-
dowiedzieć się, jak planować zadania rozwijające kreatywność i samodzielność uczniów z użyciem nowoczesnych technologii,
-
odkryć możliwości, jakie oferują współczesne aplikacje oparte na sztucznej inteligencji,
-
przećwiczyć tworzenie materiałów edukacyjnych oraz scenariuszy lekcji wspieranych narzędziami AI,
-
przedyskutować kwestie bezpieczeństwa i odpowiedzialnego korzystania z technologii przez dzieci i młodzież.
Spotkanie miało charakter warsztatowy, co pozwoliło nauczycielom na aktywną pracę, wymianę doświadczeń i testowanie nowych rozwiązań w praktyce. Uczestnicy podkreślali, że zdobyta wiedza pomoże im jeszcze lepiej dostosowywać metody pracy do potrzeb współczesnego ucznia oraz efektywnie wykorzystywać technologię w codziennej pracy.
Szkolenie było kolejnym etapem realizacji projektu „Odkrywamy świat”, którego celem jest rozwijanie kompetencji kluczowych i cyfrowych wśród społeczności szkolnej oraz wspieranie nauczycieli w poszukiwaniu innowacyjnych metod pracy.
3. Szkolenie Tomatisa - diagnoza i terapia
📘 Podnosimy kompetencje – z myślą o naszych uczniach! 📘
W dniach 12.01–16.01.2026 r. nauczycielki p. Maria Sekulska oraz p. Natalia Czarnecka-Wieczorek uczestniczyły w szkoleniu I stopnia Metody Tomatisa, które odbyło się w Gdańsku.
Szkolenie poprowadził Josef Vervoort – wieloletni praktyk i trener Metody Tomatisa, uczeń samego Alfreda Tomatisa, twórcy tej metody. Josef Vervoort od lat zajmuje się terapią i szkoleniem specjalistów na całym świecie, łącząc solidne podstawy teoretyczne z bogatym doświadczeniem praktycznym w pracy z dziećmi i dorosłymi.
Zajęcia praktyczne, prowadzone były przez Magdalenę Raciniewską – certyfikowaną terapeutkę Metody Tomatisa, doświadczoną w pracy terapeutycznej z dziećmi mającymi trudności rozwojowe i edukacyjne. W przystępny i bardzo praktyczny sposób dzieliła się swoją wiedzą oraz doświadczeniem z codziennej pracy terapeutycznej.
Szkolenie było współfinansowane przez Unię Europejską w ramach projektu „Odkrywamy Świat”.
Zdobyta wiedza i umiejętności pozwolą nam jeszcze skuteczniej wspierać uczniów z trudnościami w przetwarzaniu słuchowym, problemami z koncentracją, komunikacją oraz nauką. To kolejny krok w stronę nowoczesnej i świadomej pomocy naszym podopiecznym 🌍🎧
Działamy dalej – dla dobra dzieci! 💙
4. Szkolenie – Wspieranie wszechstronnego rozwoju uczniów
Dnia 03.03.2026 r. nauczyciele ze Szkoły Podstawowej w Piekarach wzięli udział w szkoleniu pt. „Wspieranie wszechstronnego rozwoju”, realizowanym w ramach projektu „Odkrywamy świat”. Spotkanie poprowadziła pani Zofia Przystup, doświadczona trenerka i edukatorka wspierająca rozwój kompetencji nauczycieli.
Szkolenie było okazją do pogłębienia wiedzy na temat całościowego podejścia do pracy z uczniem – z uwzględnieniem jego potrzeb edukacyjnych, emocjonalnych i społecznych. Prowadząca zwróciła szczególną uwagę na rolę nauczyciela jako przewodnika i mentora, który nie tylko przekazuje wiedzę, ale również buduje relacje, wzmacnia poczucie własnej wartości uczniów oraz rozwija ich samodzielność i odpowiedzialność za proces uczenia się.
Podczas spotkania nauczyciele poznali praktyczne metody i narzędzia wspierające rozwój kompetencji kluczowych, sposoby motywowania uczniów oraz strategie sprzyjające budowaniu pozytywnej atmosfery w klasie. Szkolenie stało się inspiracją do refleksji nad własnym warsztatem pracy i zachętą do wprowadzania nowych, aktywizujących rozwiązań w codziennej praktyce dydaktycznej.